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在本市中小学占据“半壁江山”的人教版课本，今年秋季新学期将开始“变脸”。9月1日新学期开学后，使用人教版教材的小学一年级和初一年级学生，将率先“尝鲜”：除语文仍然使用原来的旧版本教材，其他学科课本均会有所调整。

　　今年年初，教育部印发了义务教育19个学科的新课程标准(2011年版)。新课标出台后，各地教材也随之开始做相应调整。人教版新教材从小学和初中的起始年级开始推行，新版教材在封面的左上角都印着白绿相间的一个圆形标识，写明“教育部审定2012”。

　　由于新教材编写尚未完全结束，今年小学一年级和初一的语文仍然使用原来的旧版本教材，其他学科均有调整。其中初中教材仍然沿用大开本的形式，而新版的小学一年级数学课本变化最大，不仅从原来的小开本变为大开本，而且特别注重通过设置情境，让学生利用数学知识解决生活中的问题。同时还有意融入社会知识，例如使用礼貌用语等。

　　对于一年级数学将小开本变为大开本，专家认为：使用小开本，字体密集，看起来会吃力，大开本教材则有利于保护孩子视力；同时，大开本图片丰富，利于吸引孩子的兴趣。

　　记者从西单图书大厦了解到，目前部分新版教材已经到货，其余科目也将于下周上架。图书大厦工作人员介绍，因为课本都由学校统一征订，所以就图书大厦而言，家长对课本的需求并不多，但今年来咨询人教版新教材的家长比往年明显增多。一些看到新教材的家长认为，新版教材确实比旧版内容简单些。

　　据介绍，通常到书店来买教材的有以下四种情况：一是想让孩子提前熟悉教材；二是孩子学校学的是北京版教材，家长想再买一份人教版的让孩子对照学习；三是转学的孩子由于教材版本不同，需要自行购置课本；四是一些学生丢了课本要补买。

　　今年小学数学课本变成大开本，价格也从原来的5.8元上涨到7.3元，但由于小学是义务教育阶段，书本费由政府承担，所以课本涨价不会对学生和家长产生影响，但要额外给学生购买不同版本教材的家长需要多出一点费用。
新课本难度有所降低

　　据了解，2011版19个学科的课程标准在课程容量上进行了控制，大部分学科进一步精选了内容，减少了学科内容条目。在课程难度上也进行了调整，有些学科直接删去了过难的内容。

　　同时，此次课程标准修订特别强调能力培养。首先进一步丰富了能力培养的基本内涵，如数学课程增加了“基本活动经验、基本思想”的新要求；其次，理科课程强化了实验要求，如物理明确列出了学生必做的20个实验，化学要求学生独立完成8个实验，以加强动手能力的培养。

　　此次课程标准的修订还特别注重增强课程的时代性，在注重各学科经典基础内容的同时，加强了课程内容与现代社会和科技发展以及学生生活的联系。如历史增加了“十六大以来的新成就”，充分反映了科技进步新成果。物理增加了与“宇宙探索”、“我国载人航天事业”、“新能源”等有关知识。化学把“婴儿奶粉中的蛋白质含量”、“臭氧空洞和臭氧层保护”等有关知识列入了课程内容。一些学科还结合自身特点，把我国社会发展中出现的一些现实问题作为课程内容，引导学生进行科学判断。

　　东城区教研中心老师介绍，此次新课程标准的出台，是对2000年实验版课标的修订。比如2011版数学课新课标把传统的“双基”目标发展为“四基”，即在“基础知识、基础技能”之外增加了“基本活动经验、基本思想”的新要求。强调学生活动经验也是教学目标之一。另外，为了培养学生的创新精神和实践能力，除了要求学生会“分析问题、解决问题”之外，还要求培养学生“发现问题、提出问题”的能力，提倡主动学习。

　　新西城统一主科教材

　　本市使用的中小学教材，人教版和北京版教材各占“半壁江山”，北京版教材预计明年也将开始改版。记者了解到，新西城区出于方便统一教学的考虑，今年秋季将对南北两片的主科教材进行统一。具体为：初一数学和初二物理均统一使用人教版新教材，此次调整后，西城区初中所有主科都将使用人教版教材。西城区教育研修学院有关负责人介绍，这一变化是为了方便初中阶段全区的统一考查。

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无聊的人啊，只会注重一些没有用的地方。
有没有 砖家 出来说说新的课本上增加了什么对学生的人生有用的具体内容？？说什么“特别注重通过设置情境，让学生利用数学知识解决生活中的问题。同时还有意融入社会知识，例如使用礼貌用语等。”
原来的就有，又在画蛇添足啊。

小开本改大开本。自作聪明，你以为是手机啊？越大越好用。小孩子用那么大的书重不重？？一天端几小时累不累？？？
还借机涨价！！！你们怎么不改成ipad的？？？？这样你们就可以吃跟多的回扣。

还有啊，我想知道 这么多年过去了，亲爱的“小明”同学还好吗？他是不是依旧活在课本里？？

zhczsj

切，早干嘛去了，一开始就没有把握好教育方向，整的现在怨声载道的才想着去改，坑人哈

非常中国

中国教育往何处去，这个问题那些所谓的“砖家”都搞不明白。所以就苦了学生。
教育的评价制度不改革，其他神马都是浮云。

Ryanliu

教育局的一帮shabi，搞乱了教育。